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ENCUENTRO DOCENTE
SEMANA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2024Centro Cultural La Moneda, en el marco de la Semana de la Educación Artística, invita a educadoras/es de establecimientos públicos y privados a participar del segundo encuentro de comunidades docentes, una actividad que busca presentar la programación cultural que CCLM ha preparado para los establecimientos educativos a través del disfrute estético de las artes visuales y la cultura.
Abordaremos, desde una perspectiva pedagógica y ética, cómo el arte puede generar la transformación del entorno personal, escolar y comunitario, a través del fortalecimiento de las redes de colaboración entre las instituciones.
Programa
- 09:00 horas | Recepción y registro de participantes | Foyer – Cineteca Nacional
- 09:15 horas | Bienvenida y presentación: oferta programática CCLM para establecimientos educacionales | Sala de cine – Cineteca Nacional
- 10:00 horas | Modulo 1. Experiencias para una educación artística transformadora
- “La música y su conexión con nuestras emociones. Actividades musicales en educación inicial” | Escuela Las Palmas | Comuna de Puente Alto.
- “Reconociendo nuestras emociones a través del arte” | Colegio Polivalente York | Comuna de Peñalolén.
- Experiencia Escolar | Programa la Escuela al Cine de Cineteca Nacional.
- 11:00 horas | Pausa – Café
- 11:20 horas | Modulo 2. Experiencias para una educación artística transformadora
- El Arte como sello transformador | Escuela Ecuador Max Berrú Carrión | Comuna El Monte.
- Bailar en la Escuela | Escuela Sendero del Saber | Comuna San Ramon.
- Sol del Illimani: “Una ventana en la educación a través del arte” | Colegio Artístico Sol de Illimani | Comuna de la Florida.
- 12:00 horas | Modulo 3. Herramientas para la educación artística
- Puente Malo – Acciones para re-contextualizar lo obsoleto | Nicolás Acosta | Primer lugar categoría: Arte Público, Exposición: Arte Joven 24° Premio Municipal.
- ¿Adónde vamos? Proyecto Musicline (música, historia y tecnología) | Valentina Stone.
- Iniciativas de autoformación CPEIP.