En el marco del IV Encuentro Docente: “El paisaje como aula: derechos culturales, educación artística y convivencia escolar”, el Centro Cultural La Moneda invita a equipos docentes, directivos y comunidades educativas a participar en este taller teórico-práctico.
La actividad aborda de manera experiencial la pedagogía Hip Hop, entendida como una práctica que integra elementos artísticos como el rap, el graffiti, el breaking y el trabajo de DJ, entre otros, configurando un lenguaje cultural y educativo situado.
Esta experiencia ha sido desarrollada en diversos contextos institucionales —como universidades, escuelas y centros de justicia juvenil—, proponiendo la entrega de conocimientos y el desarrollo de habilidades a través de un formato didáctico, participativo y vinculado a las realidades de las y los estudiantes.
Este taller busca generar una dimensión de bienestar para quienes sostienen los procesos educativos, reconociendo que no es posible construir convivencia sin cuidar también a quienes educan.
Rodrigo Cavieres | Artista de rap y cultor del Hip Hop, perteneciente a la segunda generación en Chile (desde 1989). Cuenta con una extensa trayectoria en activismo social y trabajo comunitario, llevando estas prácticas a países como Brasil, México, Venezuela, Argentina y Colombia.
Ha desarrollado una sostenida carrera musical desde 1993, con nueve discos como solista, y ha sido productor principal del reconocido Festival Hip Hop Planeta Rock. Desde 1999, ha impulsado talleres en escuelas, centros de formación y contextos de encierro, utilizando el Hip Hop como herramienta pedagógica.
Actualmente, se desempeña en el área artística de la Escuela Ecuador Max Berrú Carrión.
